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管理者角色定位及认知

课程简介

课程时间
1 天,6小时/天
授课对象
中基层企业管理者、新晋管理者、储备干部等管理人员等。
授课方式
讲解+工具+方法+训练+点评

课程背景

市场竞争激烈的今天,各家企业都力求快速发展,于是高管们起用了大量的技术人才、营销高手和生产能手,在这一波的“快速提升”中,管理岗位中的新军们也进入了一段迷惑期,新军们常常会发现自己有一些力不从心,高管们于是陷入了沉思与苦恼中:
他们擅长做具体的事,却不擅长管理人员,自己忙得不得了,而员工却有空上淘宝、玩QQ……
他们知道将事情做对,执行力不错,但仅限于自己,而员工却经常与他们讨价还价,他不知所措,干脆自己独自承担工作任务……
他们不懂得用管理者的思维去与上司同步,有时候还当起民意代表,与上司争吵,甚至还大有“起义”的感觉……
让他做了管理者后,自己的销售工作或技术工作放下来了,两头都没做到位,上司惊呼:多了一个管理者,少了一个精兵……
他们许多观念还是放在自己身上,全局观念不够,久久不能从具体业务中抽身出来,团队培养不出来,战斗力下降许多……
……
上述这些现象都说明这些新晋管理者在角色转换的过程中出了一些问题,他们还不能够适应作为管理者角色时应该做一些什么,哪一些是合适,哪一些不合适,我们应该要试问一下自己:作为一名新晋管理者或在岗两至三年的管理人员,您对自己所扮演的角色了解吗?您知道管理者应当具有什么样的角色定位,应当担负什么样的职责,应具备什么样的素质与修养吗?您知道管理者的执行能力与什么有关,管理者当如何提升自己的能力吗?让他们系统的感受一下作为管理者的角色定位吧。
本课程将以管理者角色定位为中心,针对上述问题与现象进行了详细的阐述与分析。通过本课程的学习,您将会理解作为一个卓有成效的管理者将会迎接什么样的挑战,在变化与挑战中如何准确地定位自己的角色,认识到自己的实际能力与角色所需能力之间存在的差异,理解自己在组织中的特殊性,解决工作中的实际问题,理清工作思路,成为一个职业化的管理者,并提高自我的工作能力和工作成效。

课程目标

1.认识:知道管理者应该做什么,应该按什么流程进行管理,应该承担什么职责;
2.学会:管理工作中常见的角色误区,改善自己的行为,提升领导者的影响力;
3.明确:管理者的自我角色定位,快速进入管理状态;
4.认清:企业发展过程中管理者的迎接的挑战与冲击;
5.提升:提升管理者的职业化素养,协助组织提升管理团队的素质技能。
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